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Fachdidaktik

Didaktik meint im weiteren Sinne die Theorie der Bildungsinhalte, ihrer Struktur und Auswahl. Im engeren Sinne ist sie aber auch die Wissenschaft vom Unterricht, also vom fachspezifischen Lernen und Lehrern innerhalb und außerhalb der Schule.

Die jeweilige Fachdidaktik schlägt eine Brücke zwischen den fachwissenschaftlichen Disziplinen und den Bildungswissenschaften. Die Fachdidaktik Chemie ist bestrebt, die zentralen Aufgaben, Inhalte, Methoden und Ergebnisse der Fachwissenschaft Chemie für Bildungs- und Erziehungsaufgaben zur Anwendung zu bringen. Damit Chemieunterricht erfolgreich und nachhaltig gestaltet werden kann, ist es wichtig, dass angehende Lehrerinnen und Lehrer eine zeitgemäße und wissenschaftlich fundierte, fachdidaktische Grundausbildung erhalten.

Im Bachelorstudiengang Chemie für das Lehramt werden Sie zuerst in die Grundlagen der Fachdidaktik Chemie eingeführt. In der Folge erlernen Sie, wie Lernumgebungen für den Chemieunterricht gestaltet werden können. Abschließend können Sie Ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten zur Planung von Chemieunterricht bei der Durchführung einer Projektwoche, in Kooperation mit Berliner Schulen, zur Anwendung bringen. Im Rahmen dieses Moduls erhalten Sie also die Möglichkeit, schon im Bachelorstudium erste Erfahrungen bei der Durchführung und Analyse von Chemieunterricht zu erwerben.